Poslední vyučovací hodinu se děti přesunuly do parku, kde se z nich stali malí přírodovědci. Pozorně zkoumaly stromy, strukturu jejich kůry, porovnávaly tvary listů a přemýšlely o tom, komu stromy poskytují útočiště a domov. Celé dopoledne žáci pracovali se zaujetím, aktivně se zapojovali do připravených činností a s nadšením plnili jednotlivé úkoly. Tematický den se velmi vydařil. Děti si odnesly nejen spoustu nových poznatků o stromech a jejich významu pro přírodu, ale také radost ze společné práce a objevování. Připomněly si, že stromy jsou důležité nejen jako domov mnoha živočichů, ale také pro nás – dávají nám kyslík, chutné ovoce a ořechy, poskytují dřevo na výrobu nejrůznějších předmětů i na topení nebo jsou zdrojem suroviny pro výrobu papíru. Proto bychom si jich měli vážit, chránit je a pečovat o ně, aby mohly dělat radost i dalším generacím. Bylo úžasné pozorovat, s jakým nadšením se děti do všech aktivit zapojily. Do práce se opravdu ponořily, s chutí přemýšlely, objevovaly, snažily se a s odhodláním překonávaly jednotlivé výzvy. Pohled na jejich zaujetí a chuť poznávat nové věci byl pro paní učitelky tou nejhezčí odměnou.

Třídní učitelka

Michaela Vosátková

Na obecním úřadě si pak mohli všechno vyzkoušet na vlastní kůži. Připraveny pro ně byly modelové kandidátky s předem vytvořenými kandidáty. Žáci se zamýšleli nad tím, podle čeho by si svého zástupce vybírali, jaké vlastnosti a postoje by pro ně byly důležité a co by od svého kandidáta očekávali. Zjišťovali jsme také jejich preference a diskutovali o tom, zda při rozhodování hrají větší roli konkrétní návrhy, osobní sympatie aj. Poté už následovala samotná volba. Každý žák si vybral svého kandidáta, odebral se za plentu a svůj volební lístek vhodil do volební urny. Díky této praktické aktivitě si žáci mohli lépe představit, jak celý proces probíhá, a pochopit, proč jsou při volbách tak důležité svoboda rozhodování, soukromí a rovné podmínky pro všechny voliče.

Cílem celé akce nebylo pouze poznat volební místnost, ale především uvědomit si, že demokracie není jen pojem z učebnice. Je založena na možnosti svobodně se rozhodovat, vyjadřovat své názory a podílet se na správě věcí veřejných. A právě obecní volby se dotýkají našeho každodenního života. Rozhoduje se při nich například o rozvoji obce, podobě veřejných prostranství, školství nebo místních službách. Věřím, že si žáci z této zkušenosti odnesli nejen nové poznatky, ale také větší zájem o dění kolem sebe. Protože rozumět volbám znamená lépe rozumět tomu, jak funguje naše společnost, a jednou se třeba i s větší jistotou rozhodnout, komu svůj hlas svěřit.

Lucie Jonsztová, učitelka OV, ZŠ Jankov

Velká pozornost byla věnována resuscitaci, tedy oživování člověka při zástavě oběhu, a zásadám první pomoci při podchlazení. Žáci si mohli názorně prohlédnout jednotlivé postupy a lépe si představit, jak důležité je v krizové chvíli zachovat klid, správně vyhodnotit situaci a přivolat odbornou pomoc.

Cílem této praktické ukázky bylo přiblížit dětem základy první pomoci a ukázat jim, že i ony mohou v případě potřeby pomoci druhému člověku. Získané znalosti a dovednosti mohou být jednou velmi důležité, protože včasná a správně poskytnutá pomoc může zachránit lidský život.

Lucie Jonsztová, učitelka ZŠ Jankov

Po společném posezení jsme se přesunuli do sálu v budově obecního úřadu, kde nás čekalo večerní kino. Na velkoformátovém plátně jsme si společně pustili film Ruby záchranářka, který je inspirován skutečným příběhem. Děti si s sebou přinesly své oblíbené dobroty, takže nechyběla ani pořádná filmová atmosféra. Po skončení filmu jsme se vrátili zpět do školy. A tím večerní program rozhodně nekončil.

Společně s asistentkou Kájou jsme pro děti připravily večerní bojovku, která vedla celouškolou.Na každém patře čekal jeden úkol. Děti musely například rozluštit šifru aj. V nejvyšším patře navíc hrála strašidelná hudba, která dodala celé bojovce tu správnou tajemnou atmosféru. Především cesta kolem ředitelny se tak pro některé stala nezapomenutelným zážitkem.

Po splnění všech úkolů už následovala večerní hygiena a návrat do třídy. Ještě před spanímjsme si společně zahráli hru, u které jsme se opravdu hodně nasmáli. Právě tyto chvíle byly možná tím nejhezčím. Chvíle, kdy jsme byli spolu jako třída, povídali si, smáli se a poznávali se zase trochu jinak než během běžného vyučování.

Ráno jsme společně posnídali, uklidili třídu a nakonec jsme celou akci zhodnotili. A potom už přišel čas se rozloučit. V sobotu v půl desáté dopoledne naše první třídní akce skončila.

Spaní ve škole pro nás nebylo jen o tom, že jsme jednu noc nespali doma. Bylo především o společně stráveném čase, zážitcích, smíchu a postupném budování naší třídní party. A protože jsme teprve na začátku společného školního roku, věřím, že nás čeká ještě spousta dalších krásných chvil.

Lucie Jonsztová, třídní učitelka 6. třídy