V pátek 3. 12. se čtvrťáci proměnili v čerty a jednoho anděla, paní učitelka v paní Luciferovou. První hodinu jsme si povídali o tom, jak se jmenujeme a z jaké pekelné oblasti pocházíme. Poté jsme si opakovali vyjmenovaná slova po B, neboť i čerti by měli být chytří… Druhou hodinu nás navštívil opravdový Mikuláš se svou pekelnou i nebeskou družinou. Byli jsme moc rádi, že se na nás přišli podívat. Společně jsme jim zazpívali vánoční píseň. Při hodině matematiky jsme procvičovali zaokrouhlování čísel a pracovali jsme v pracovních listech s čertovskou tematikou. Poslední hodinu jsme si povídali, luštili jsme čertovské křížovky, četli vánoční příběhy a také si vyzkoušeli krasopisně napsat báseň o Mikulášovi. Nechyběl ani krátký čertí taneček, který jsme si zopakovali z minulého roku.
Čertovský den se nám moc líbil a už se pekelně těšíme za rok na další. Kristýna Filipová, 4. třída
V pátek 3. prosince se druhá třída ZŠ Jankov proměnila v takové malé peklíčko. Vrchní čertice se svými malými čertisky měla mnoho práce. Lucifer jim dal totiž důležitý úkol, museli provést v pekle inventuru. Zjistit o všech čertech potřebné informace nebylo jednoduché, ale čertíci z druhé třídy to zvládli bravurně. Vůbec jim nevadilo, že celé dopoledne vlastně četli, psali a počítali. Lucifer může být spokojený, protože se vše perfektně vydařilo a jeho požadavek byl splněn. Za odměnu, že čertíci tak krásně pracovali, si před obědem ještě vyslechli kapitolu z krásné knihy U všech čertů. Celý den jsme si společně moc užili a při čtení z knihy jsme se také dost nasmáli. Michaela Vosátková
Při hodině pracovních činností vyráběli žáci 4. třídy krásné čertíky. Moc se jim to povedlo. Co říkáte?
Markéta Dusilová
Dnes se druháci na celé dopoledne ponořili do jedné z krásných českých pohádek. Ač to na první pohled nevypadá, rozhodně nezaháleli. Jediným okamžikem, kdy si trochu oddychli, byl začátek dne. To poslouchali jednu z verzí pohádky o Červené karkulce. A poté už se vše točilo jen kolem Karkulky, vlka, babičky a myslivce. Druháci pomohli Karkulce dostat se přes les příkladů až do babiččiny chaloupky. Také si potrénovali čtení, bez kterého by nezvládli dokreslit obrázek. Řadili věci dle abecedy, skládali domino, vyřešili loto,…. A jelikož se jim skvěle dařilo, babička se s nimi za odměnu podělila o svou bábovku. O tělesné výchově si vyzkoušeli Karkulčinu cestu lesem a zjistili, že myslivec to nemá jednoduché, pokud chce trefit vlka. Nakonec si zkusili, jak asi vlk skákal do postele, když sežral babičku. Při hodině pracovních činností se všem dětem podařilo vyrobit krásného pohádkového vlka. Celé dopoledne jsme si moc užili a už se těšíme na další pohádkový den. Jaká pohádka nás asi čeká příště? Michaela Vosátková
V úterý 5.října jsme s druháky prožili náš první projektový den, který se věnoval včelám. Navštívil nás pan Miroslav Dvořák, který dětem sdělil mnoho užitečných a zajímavých informací. Také s sebou přivezl spoustu věcí a potřeb, které ke včelám neodmyslitelně patří. Děti si tak mohly prohlédnout, jak dopadne čmelák, pokud se odváží navštívit včelí úl. Na velké maketě nám pan včelař vysvětlil, jak to vypadá uvnitř těla včely. Nechyběla ani ochutnávka medu, jiné včelí produkty jsme naopak mohli očichat. Po dvou hodinách nás čekala přestávka, kterou jsme si zpříjemnili houskou s medem, a pak jsme pokračovali dál. Z prezentace jsme se dozvěděli ještě nějaké nové informace, které jsme využili při tvorbě lapbooku. Nechyběl ani hmyzí taneček. Vzpomínkou na tento den nám bude stáčená svíčka, kterou si děti samy vyrobily. Michaela Vosátková
Dne 5.10. 2021 proběhl ve 3. třídě ZŠ Jankov projektový den "Včelař". Děti se ve dvou hodinách s panem Dvořákem seznámily se včelami. Prohlédly si velkou maketu včely, dozvěděly se o stavbě těla tohoto hmyzu, o včelích produktech, ale i o životě včel v úlu. Při společné práci ve třídě jsme si včelky vyráběli, poslechli si o nich příběh, zatancovali jsme si včelí tanec, vyrobili stáčenou svíčku. Na závěr jsme vytvořili myšlenkovou mapu, kde jsme si vše shrnuli a zopakovali. Dětem se celý den velmi líbil. Jana Holubová
V pondělí 4. října se žáci 4. a 5. třídy na dopravním hřišti v Benešově seznamovali se správnými pravidly silničního provozu, s dopravními značkami a s bezpečným chováním při provozu na silnicích. Na dodržování těchto pravidel dohlížela paní policistka. Po počátečních rozpacích se děti aktivně zapojovaly, pohybovaly se bezpečně a zvládly všechny úkoly jako zkušení účastníci silničního provozu.
Žáci 4. a 5. třídy ZŠ Jankov
Dne 6.10. 2021 jeli žáci 3. třídy z jankovské základní školy do Votic, aby byli na městském úřadě pasováni na čtenáře. Děti měly za úkol přečíst část textu z knihy a poté je rytíř s mečem v ruce pasoval na čtenáře. Všichni dostali na památku drobné dárečky a pamětní list. Byla to velmi slavnostní chvíle, děti měly trochu trému, ale vše nakonec skvěle zvládly. Všichni společně složili přísahu, že budou každý den číst. Jana Holubová
Žáci 3. třídy oslavovali Den dětí v přírodě. Slunečnou cestou do Ratměřic a zpět do Jankova plnili zajímavé úkoly. Páteční den se všem moc líbil a už se všichni těšíme na další prima společné akce.
,,Stavby z krychlí". Propojujeme matematiku s pracovními činnostmi. Stavíme stavby podle plánku a dle své fantazie.
Naše stavby. Na práci se stavebnicemi se všichni hodně těšili. Rozdělili se do dvojic a vybrali téma staveb, např. farma, letiště, louka a rybník apod.. Skvěle se jim dařila spolupráce. Stavby byly velmi povedené, děti pracovaly s chutí a z výsledků měly velkou radost.
Při hodině přírodovědy čekalo na žáky čtvrté třídy malé překvapení. Paní učitelka Peroutková si pro ně připravila pár chemických pokusů. Pokusy byly pro žáky zajímavé a zpestřily jim tak hodinu. Zároveň se jednalo se o takové pokusy, které si děti mohly sami vyzkoušet a dokázaly je i pochopit. Jedním z pokusů byla například lávová lampa nebo šumivá sopka. Dětem se hodina moc líbila. Lukáš Filip
V pátek 30.4.2021 vystřídala paní učitelku Michaelu Vosátkovou při distanční výuce čarodějnice Háta Pátá. Prvňáčci ale i tak měli spoustu práce. Museli Hátě pomoci se splněním úkolů. Všechno však zvládli na výbornou. Děti si procvičily počítání, čtení, práci s písmenky i čísly a čarodějnice díky jejich pomoci zvládla vytvořit elixír mládí a krásy. Všichni si to moc užili. Háta byla natolik spokojená, že nám od ní přišel děkovný dopis.
Vážený pane řediteli,
chtěla bych vám touto cestou moc poděkovat. Především tedy vašim prvňáčkům. Dnes mi je totiž paní učitelka propůjčila a oni mi moc pomohli. Všichni se na dnešní večer chystají, jak jen nejlépe dovedou. I já chci být samozřejmě nachystaná, ale hlavně krásná a mladá. Proto jsem po své nadřízené požadovala elixír mládí. Nebylo mi ovšem vyhověno. Abych se k elixíru dostala, musela jsem vyplnit několik úkolů. Do školy již sice chodím 326 let, ale s těmito záludnostmi jsem si poradit nedokázala. Nebýt vašich prvňáčků, nevím, jak by to dopadlo. Byli zkrátka úžasní a i přes ty zatrolené počítače to zvládli perfektně. Překonali všechny nástrahy a pomohli mi získat všechny potřebné ingredience do elixíru. Pak už jen stačilo to správné zaříkávadlo a elixír mládí a krásy byl na světě. A já mohu večer v klidu odletět na koštěti se svými kolegyněmi.
Ještě jednou velké díky. Doufám, že se na vaše šikovné žáčky mohu zase někdy s důvěrou obrátit.
Zdraví, nyní již krásná a mladá, čarodějnice Háta Pátá
V Jankově dne 30. 4. 2021
V pondělí bylo nepříznivé počasí, a tak děti strávily první den po delším volnu v prostorách školy. Děti ve třídě měly svůj vlastní program, který vypadal následovně:
V učebně první třídy děti dostaly barevné papírky, na které napsaly, kdo je v období distanční výuky podporoval a jak. Děti zmiňovaly rodiče, sourozence, prarodiče, ale také paní učitelku. Další hra probíhala v prostorách 4. třídy a skládala se ze dvou částí. V první části měla menší skupinka (3 kluci a vedoucí Kačka) za úkol nakreslit „Strom ocenění“. Strom nakreslili na větší papír tak, aby kolem něj bylo dostatečně místa. Zbytek třídy měl sestavit papírový hlavolam, po jehož vyluštění se objevila odpověď: „Jeden za všechny, všichni za jednoho.“ celý článek »
Druháčci vyráběli ledové ozdoby.
Přinesli si přírodní materiál (semínka, větvičky, suché květy, šípky, jeřabiny apod.), který naskládali do krabiček, přidali provázky, zalili vodou a dali s paní učitelkou za okna zmrznout. Druhý den si ozdoby navázali na zábradlí. Měli z nich velkou radost. Doufáme, že jsme na několik dní kolemjdoucím vykouzlili úsměv na tváři...
Pozorování zimní přírody, stop zvěře a tvoření písmen ve sněhu.